Projet de classe CP/CE1/CE2 Période 2 : Je suis habile comme un artiste de cirque.
En période 2, nous nous sommes imaginés habiles comme les artistes du cirque : les clowns, les dresseurs, les équilibristes…
Un élève de CE2 est venu travailler 2 jours avec nous. Cela « tombait » bien car le cirque de ses parents s’était installé à Levernois. Nous avons pu lui poser plein de questions.
Pour cela, en littérature, tous les élèves ont étudié : « Le cirque Patatrac” de Méli Marlo puis “Voyage d’Oregon” de Rascal (pour Mathis) et « Théo fait son numéro » par Victoire Girerd (pour les CE1/CE2).
En musique, ils ont appris : « Le cirque Bidoni » et ils ont écouté différentes musiques de cirque comme le « Galop du cirque Renz, (Gustav Peter), « la piste aux étoiles », l’« entrée des gladiateurs », marche de Julius Ernest Wilhelm Fučík,
En production d’écrit, par groupe ils ont réalisé une affiche de cirque, puis individuellement ils ont écrit une poésie à la manière de Guillevic : « J’ai vu le clown » et enfin un texte documentaire sur un animal du cirque.
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- La plus belle affiche de cirque
En poésie, Mathys a appris : « Gentil clown de Karine Persillet puis Le magicien de R. Steff. Les CE1 ont appris « Le lion » » et « La ménagerie ». Les CE2, eux, ont récité « Le cirque » de Jean-Pierre Voidies et « Quand je serai clown »